根據(jù)Scratch趣味編程教育官網(wǎng)數(shù)據(jù)顯示，目前，美國(guó)青少年編程滲透率為44.26%，英國(guó)接近10%，而中國(guó)僅有0.98%。　

在當(dāng)今信息數(shù)字化社會(huì)中，無(wú)處不在的人工智能將成為改變?nèi)祟愇磥?lái)生活方式的重要因素之一。

從長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展來(lái)看：少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年智則國(guó)智，孩子們學(xué)習(xí)先進(jìn)的編程技術(shù)，與世界接軌，可以為國(guó)家做出貢獻(xiàn)，推動(dòng)國(guó)家乃至世界的發(fā)展。

從短期發(fā)展來(lái)看：拿到信息學(xué)奧賽全國(guó)獎(jiǎng)的學(xué)生，有極大的概率獲得保送名牌大學(xué)的機(jī)會(huì)，即便不能獲得靠前的名次，信息學(xué)相關(guān)比賽的成績(jī)已然能夠作為孩子們升學(xué)的敲門(mén)磚。　

孩子學(xué)編程，重在培養(yǎng)“編程思維”

編寫(xiě)程序，最重要的不是孩子掌握多少代碼，而是如何把老大難問(wèn)題分割成一個(gè)個(gè)簡(jiǎn)易的小問(wèn)題逐個(gè)擊破。

在過(guò)程中，孩子們必須學(xué)會(huì)思考如何將代碼合理地安排在整個(gè)程序中，才能使得程序更加流暢地處理輸入-演算-輸出，整個(gè)過(guò)程將對(duì)孩子的邏輯思維能力有著大大的鍛煉和提升。

“學(xué)習(xí)編程不是為了寫(xiě)代碼，而是代碼背后，多樣的發(fā)展空間和選擇。”

作為家長(zhǎng)，為了孩子能夠搶占個(gè)人未來(lái)發(fā)展的制高點(diǎn)，請(qǐng)重視青少年編程教育。不要等到別人家的孩子都上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)、保送名牌大學(xué)了才后悔沒(méi)有給孩子從小學(xué)習(xí)編程。

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